11

Легенды и Были

18.11.2001

 

Добрый день, уважаемые дамы и господа!

Сразу подведем итоги конкурса.
Поступило большое количество писем со всевозможными пожеланиями и рецензиями.
Победители распределились следующим образом:

I место - sl[email protected]
II место - [email protected]
III место - [email protected]

Особенно хочется отметить Алекса ([email protected]) и Иришку ([email protected]). Ребята, черканите пару строк, поощрительные призы всегда в цене.
Информация к сведенью: в связи с переменой места работы и места жительства работа над проектом "Легенды и Были" временно приостановлена. Рассылка будет выходить немного реже, но по объему гораздо больше. Так, что все взаимно компенсируется. Надеюсь, такое положение сохранить не надолго, а так, на пару месяцев. Самое обидное то, что материалов было сверстано на 50-60 мегабайт, а сбросить в сеть нет технической возможности. Обидно.
Но вернемся к основной теме.

Дни текут за днями, недели за неделями, года, года ... В бешеном ритме жизни мы не успеваем осмыслить происходящее, оставляя все на потом. Вопросы все накапливаются и накапливаются. В конце концов творческая личность остается перед дилемой: куда идти? То же самое произошло и у меня (надеюсь, вы не обижаетесь, что я нескромно причисляю себя к творческой личности). Какой тематике отдать предпочтение, какому региону уделить большее внимание, какую эпоху разобрать по косточкам. Материала очень много, но чтобы выделить какую-то тему, надо перелопатить много документов, отсеить ненужные или просто "воду", найти основную нить и выработать свою точку зрения. Все это гораздо труднее и дольше, чем просто перепечатать откуда-то и выдать за свой материал. По собственному опыту, а я за свои слова отвечаю, процентов 95 всего материала в Рунете является ворованным. Ну хоть воруйте с умом. Но нет, в наглую, по-свински. В итоге: сайтов тьма, а интересного и оригинального материала в этой "тьме" днем с огнем не найдешь.

Когда я готовился к выпуску о героях ВОВ (Гастелло, Космодемьянская, Матросов) я даже и не подозревал, что получится в итоге. Первоначальный замысел был прост - осветить простые истины: Матросов не мог броситься на амбразуру, только сверху на ствол пулемета и вдавить его в землю; у Гастелло не было возможности направить самолет на колонну (на малой высоте огромная горящая машина полностью не управляема); Космодемьянская поджигала не фашистские склады, а дома простых людей. Но в одном из госуниверситетов, обучаясь на кафедре истории в начале 90-х годов, нас учили все время сомневаться, сомневаться и еще раз сомневаться. Подвергать любую истину и гипотезу проверке на вшивость со все сторон. Начал собирать материал, анализировать, итог Вы уже знаете.
Поэтому пришлось обратиться к постоянным читателям с просьбой помочь выбрать интересные темы на ближайшее будущее и определить направление работы.
Но тут пришло письмо от постоянной читательнице, и тема этой рассылки моментально поменялась.
Текст привожу полностью:
История, она вещь интересная и главное полезная. Мы часто говорим о том, что надо учится на чужих ошибках, а порой и на свои-то ошибки не очень внимание обращаем. И получается в итоге, что, сколько Бисмарк не говорил, что Германии надо с Россией дружить, сколько делал для этого... а итог - потомки славного Железного канцлера аж два раза наступили на те же грабли. И сами себе почти на целый век испортили жизнь. Можно много говорить о том, что история наука неточная, и что у нее нет своих определенных законов, но вот что уж точно есть - так это знания о том, как жили раньше, и как пытались строить свои взаимоотношения люди во всем мире. Когда-то им это удавалось, когда-то нет, но, изучая их опыт можно заметить, что их методы не устарели и сейчас. Важно понимать, что наш исторический опыт - это наше главное руководство в жизни, если мы не хотим уничтожить этот мир столь быстро, что не успеем этого заметить - у нас для этого предостаточно самого разного и совершенного оружия. Главное во время осознать это и суметь научить наших руководителей читать учебники по истории - может, чего поймут. Именно поэтому всевозможные загадки можно и нужно разгадывать. Важно правильно трактовать нашу историю, чтобы не повторять ошибок в современности. Правильно понимать и не подстраивать под свои потребности нажиться или предстать в лучшем свете. Во всех этих исторических загадках главная задача не искать виноватых (особенно, что касается военных историй), а стараться разобраться НЕ из-за кого это произошло, а почему так случилось, что умирали тысячи людей или города становились на сотни лет старше по прихоти чиновников.
В первую очередь хочется разобраться в своей истории, а, уж затем, и с зарубежной. Но только вот часто бывает так, что, разобравшись с чем-то одним, народ быстро устает от интеллектуального перенасыщения и ему уже не под силу разобраться с чем-то другим. Всю историю нужно рассматривать в целом, и не делить ее в этом случае на российскую и зарубежную. Мы живем на одной планете и процессы, происходящие в одном государстве, не могут не влиять на мир, и наоборот, изменения в зарубежных странах, прямым образом сказываются на этом государстве.
История - наука, которая помогает нам уяснить для себя, отчего мы не буддисты, а православные; почему наши традиции такие, какие они есть; почему наше геополитическое положение сейчас таково, и именно поэтому, мы должны до конца разобраться во всех неточностях. Да и стоит ли говорить о том, что разгадывать исторические загадки всегда очень интересно.
В нашей стране интерес к собственной же истории далеко не стабилен. То есть, конечно, есть люди - историки и просто любители, которые самоотверженно преданы своему делу и всю жизнь с удовольствием изучают самые разные исторические факты и загадки. У большинства же населения страсть к истории на многие годы отбивают школы и институты. Во многом, по психологии человека, предмет ассоциируется с преподавателем и такое сопоставление подчас и убивает любовь к изучаемой науке как таковой. Но рост интереса к истории далеко не означает толпы ринувшихся людей изучать, читать и разгадывать. К великому сожалению людей преданных истории интерес этот не только приходит волнами, он еще и умудряется охватить далеко не всю историю, а чаще всего один определенный период ее. Вот решили власти разъяснить вопрос с последними Романовыми, как тут же народ ринулся изучать, читать, вникать. Тут же и деньги на проекты, сто лет лежащие в запасниках, нашлись. Но, последние Романовы и их двойники, в лучшем случае история рода Романовых, вот и все, что хочет знать наш народ об истории. Проходит время, и страсти утихают. Но вот, новая волна интереса приводит в ужас всех историков - теперь народ жаждет новых прочтений хорошо изученных вещей, в моде книги типа "Великие заблуждения мировой истории", и тому подобное. Книги, в которых опровергают все и вся каноны исторической науки - вот главные бестселлеры на книжном рынке. Вот, правильно, зачем читать то же, что учили в школе! Давайте лучше перевернем всю историю сверх наголову и напишем то, от чего у всех ученых волосы дыбом встанут, а оно ничего, что встанут, главное - народу нравится!

Честно признаться, я давно ждал что-то подобного, не могут же все придерживаться моей точки зрения. Сначала подумал, что кто-то из читателей просто прислал какую-то выдержку, не имеющую прямого отношения к тематике. Такое часто случается, я уже получил штук этак двадцать. Но любопытство заставило прочитать еще раз, затем еще… Ба, так это же про меня. Обвинения серьезны и невольно затрагивают мое профессиональное достоинство.
Прежде чем выносить на суд читателей разбор полетов, давайте поближе познакомимся, тогда Вам многое станет ясно. Свои статьи я подписываюсь Архивариус, пусть оно так и останется. Мне совсем недавно исполнилось 35 лет и прожитые годы основательно снабдили меня опытом и знаниями. После окончания школы я получил техническое образование по специальности "радиосвязь". История всегда интересовала меня и ради получения фундаментальных знаний в достаточно зрелом возрасте поступил в один из столичных университетов на факультет "история". Но так как за прошедшие годы успел многое узнать и собрать достаточно материала, что бы аргументировано подкреплять свои суждения, многим преподавателям это не нравилось. Помниться еще на 2 курсе в зимнюю сессию (дело было в 90-91 году) защищал контрольную работу по теме "Великая Октябрьская Социалистическая революция - величайшее событие 20-го века". На первый взгляд все просто - взять учебник за 9-10 класс (по старой системе образования) и кратенько, страниц на десять, передрать в тетрадь. Я же пошел другим путем и написал совершенно противоположное. Все двадцать четыре страницы перечислялись зверства большевиков за 1917 по 1924гг. И не просто перечислялись, а каждое сообщение подкреплялось ссылкой на достоверный источник. Страница за страницей: фамилии, даты, выдержки из телеграмм, записок, статей, архивов. А на двадцать четвертой странице вывод - Великая Октябрьская Социалистическая революция - это действительно величайшее событие 20-го века, ибо весь мир увидел каким путем идти ни в коем случае нельзя. Поэтому и был так мал социалистический лагерь, а если бы не оккупация советских войск соседних стран, то их вообще были бы единицы. Преподаватель, бедная женщина, со стула чуть не упала. Она всю жизнь преподавала "Историю КПСС", а тут такое. Но сделать ничего не могла, все было оформлено и неоднократно выверено. Побежала к доценту кафедры, но ничего сделать не могли. Итог - пять баллов. К сожалению знания и талант - это еще не все для успеха. Когда пришла пора выбирать тему дипломной работы разгорелся маленький скандал: деканат не хотел утверждать мою тему. Мол, не актуально это, все и так известно, никому это не нужно. Мой выбор был "История восстания древлян 945-946 гг". Помните рекламный ролик с птичками? Я собирался документально доказать, что все, что написано в учебниках истории для школ и ВУЗов, является ложью полностью. Доказать и логически обосновать. Но меня зарубили, записав тему дипломной работы "Страны малой Антанты". Я стал настаивать на своем и в итоге дипломную работу я так и не написал. Как позднее мне сказал знакомый ассистент кафедры истории средних веков, период до 17-го века в университете никто не знал. Следовательно, никто не мог быть руководителем, а тем более писать резюме. Представляете - в целом крупном университете никто не знает. Практически 95 процентов защищенных дипломных составляет советский период, а остальные пять процентов - народовольцы и земство. Вот вам и выпускники-профессионалы.
После университета года три проработал в газете журналистом, потом подался в полиграфический бизнес, а оттуда в дизайн. Что дали мне прожитые годы: хорошую школу, основательную базу, большую библиотеку по истории. Все с чем я сталкивался, углубляли мои знания, расширялся кругозор. Опыт работы с компьютером дал знания не только по железу, но и по ПО различных направлений. С тем же опытом появились и партнеры не только в СНГ, но и за границей. Поэтому все программное обеспечение всегда самое новое и самое лучшее.
Что же я тогда пишу эти статьи (помните - я работал журналистом), а не зарабатываю баксики? Вопрос резонный. А у вас никогда не перло из души? Тот кто сам пишет стихи или прозу меня прекрасно поймет. Мне надоел это бардак в стране, мне надоела дебильная реклама, мне надоела примитивная эстрада и тупое кино. Хватит, мне это надоело. Если никто не может сделать нормально, значит придется делать мне. И начинать надо с истории и культурного образования.
За последнее десятилетие в России было выпущено по самым примитивным и скромным данным около 50 тысяч историков. Пятьдесят тысяч!!! Люди сидят годами, получают зарплату - что же они делают? ЧТО!!! Может хоть кто-нибудь показать хоть одну тему, более-менее основательно разработанную?
Сколько погибло во вторую мировую войну в СССР? При Сталине называли цифру - 7 миллионов, при Хрущеве и Брежневе - 20 миллионов, при Горбачеве 27 миллионов. Кто скажет правду. Господа историки, вы где, скажите цифры или для вас пара миллионов туда, пара сюда совсем ерунда. Сколько погибло в Афганистане, только не приблизительно, а точно. Сколько? Сколько полегло ребят в первую чеченскую?
Профессионализм определяется потребностью. Если завтра вдруг исчезнут все институты и академии истории, что случиться. Даю сто процентов, никто даже и не заметит. Никто! Тогда зачем они нужны???
Помниться на волне перестройки генерал-полковник Дмитрий Волкогонов собирался выпустить новую редакцию "Великой Отечественной войны". Но сигнальный экземпляр первого тома был настолько шокирующим, что творческий коллектив сразу разогнали. Прошло около десяти лет и стоит такая же шокирующая тишина.
Вы думаете, что достаточно нашим руководителям прочитать умных книжек по истории и они сразу поумнеют. Наивная простота. Наши руководители любят читать не книги по истории, а чековые книжки швейцарских банков. Там и надписи красивые, и сердце греют сильнее. Народу книги по истории тоже не нужны. Главные книжные бестселлеры - не исторические или псевдоисторические книги, а слезливые дамские бульварные романчики вкупе с третьесортными боевиками. "Хлеба и зрелищ". А про кого будет следующий скандал всем абсолютно наплевать. Будет истерика по поводу Ивана Грозного - будут читать про Ивана, будет про Милошевича - будут изучать биография Милошевича. Только ни в какие библиотеки они не пойдут. Читается только бульварная пресса, на то она и бульварная.
Новая волна интереса приводит в ужас всех историков - вдруг найдется какой-нибудь умник, который аргументировано докажет, что все профессиональные историки ничего не понимают в истории и только даром коптят нашу старушку Землю. Тогда народ воочию убедится, что все институты истории и иже им подобные заведения гроша ломанного не стоят. Вот именно это для них и будет ужас.
Почему тему истории Второй Мировой Войны должны поднимать два бывших военных: Игорь Бунич и Виктор Резун. Около десяти-пятнадцати лет бьются все профессиональные историки России, что бы хоть что-то противопоставить им. И что же? Где ваш профессионализм и ваша человеческая гордость?
Тему средневековой России разрабатывает профессор математики Омского университета Александр Гуц. Тоже не историк.
А что же профессионалы?
В наглядный пример хочу привести историю, которая и не имеет прямого отношения к данной теме о профессиональной гордости историков, но дает исчерпывающее представление о профессионализме как таковом. В 1987 году строители рыли котлован под новые здания и под большим валуном наткнулись на останки четверых солдат Великой Отечественной войны. Такое случается не каждый день, работы приостановили и место накрыли полиэтиленом. Начальство не долго думая приказало возобновить работу, но как помните в ту пору во всю гуляла перестройка и рабочие воспротивились. Прорабом оказался мой сосед, но так как я в ту пору находился в местах не столь отдаленных (я имею в виду армию), то он обратился за помощью к моей матери. Перечислять все организации куда она обращалась не стоит. Военкоматы, исполкомы, горкомы и обкомы, ветеранские организации, поисковые отряды в один голос твердили: это наверняка немцы и их надо зарыть. Никто не хотел слушать и видеть истлевших остатков ботинок с обмотками и ствол от "трехлинейки" Мосина. Всем было абсолютно НАПЛЕВАТЬ. Но моя мать женщина не из робкого десятка, сама отца потеряла в войну, она и тисканула весточку прямо в ЦК КПСС. Там это безобразие кого-то сильно возмутило (большое ему человеческое спасибо) и из матушки Москвы отвесили по самые помидоры. Что тут началось. Ровно через неделю торжественные похороны, телевиденье, журналистская братия. На почетной трибуне … (читайте выше) военкоматы, исполкомы, горкомы и обкомы, ветеранские организации, поисковые отряды. И все в один голос: "Никто не забыт, ничто не забыто". И никто даже спасибо не сказал. Вот оно - профессиональное хамство.
Между профессиональными историками и любопытными профессионалами есть небольшая разница. Историки деньги за это получают, а любители за знания платят. Хотя по поводу любителей еще надо поспорить. Вот я например: прослушал полный курс лекций, в зачетке была только пара троек (по философии и палеологии), но не был допущен до госов. Разве для знаний имеет значение, сдал я экзамены или нет? А если в открытом диспуте встретится я и один из преподавателей техникумов или вузов, или научный работник Института истории, надеюсь ни у кого не вызывает сомнения кто останется победителем. То, что я или кто-нибудь другой за свою работу не получаем оклады, не означает, что база знаний у нас отсутствует.
Самое страшное в нынешнем состоянии истории России то, что практически все эпизоды просто замалчиваются. Возьмите любого образованного человека и спросите про историю России. Вот что он ответит (можете сами проверить у себя или близких) : язычество, вещий Олег, Рюрик, Игорь, святой Владимир, крещение Руси, Владимир Мономах, Ярослав Мудрый, Юрий Долгорукий, Александр Невский, Ледовое побоище, Дмитрий Донской, Иван Калита, Иван Грозный, взятие Казани, Лжедмитрий, Михаил Романов, Петр Первый и т.д. Посмотрите внимательно - пропущены целые столетия, замалчиваются многие эпохальные события. А в Российской историографии тишь да благодать.
Что бы оценить российскую историю со всех сторон надо объективно подходить к каждому историческому событию. Возьмите к примеру соседнюю Польшу. Пшеки не так уж и лояльно относятся ко всем русским, ибо у них в памяти еще свежи и зверства НКВД (расстрел польских офицеров под Катынью), и идиотский марш Тухачевского на Варшаву (1921г), и разгром царскими войсками восстания Кастуся Калиновского (1863г.) и зверства армии Суворова под Варшавой (восстание Тадеуша Костюшки). Как, скажите Вы, Суворов допустил зверства? Такого не может быть! А Вы поезжайте в пригород Варшавы Прагу (не путать со столицей Чехии). Там Вам многое покажут и расскажут про ту бойню.
Российские армии зверствовали не только в царские времена. Надеюсь у вас спала розовая пелена и Вы уже не верите, что в 1945г. в Германии советские войска только и занимались, что вытаскивали детей из под огня и кормили кашей стариков и детей.
При обыске у известной певицы Людмилы Руслановой и ее мужа генерала Крюкова, человека из ближайшего окружения Жукова, выяснилось: семейство владеет двумя дачами, тремя квартирами, четырьмя автомобилями, антикварной мебелью, километрами тканей, сотнями шкурок каракуля и соболя, редкими сервизами, ценными картинами...
Объяснение Руслановой бесподобно: "Это имущество принадлежит моему мужу. А ему его прислали в подарок из Германии. По всей вероятности, сослуживцы".
Дополнительным обыском в квартире бывшей няни Егоровой, проживающей на Петровке, 26, в специальном тайнике под плитой были изъяты 208 бриллиантов и, кроме того, изумруды, сапфиры, рубины, жемчугоплатиновые, золотые и серебряные изделия..."Муж Руслановой генерал-лейтенант Крюков успел признаться, что в своем госпитале содержал самый настоящий бордель, сотрудниц которого за ударную работу награждал боевыми орденами, что старательно собирал валявшиеся по обочинам германских дорог бриллианты и сапфиры, меха и картины старых мастеров.
Все это талантливо описал Александр Бушков в книге "Россия которой не было":
"Вопрос опять-таки из категории тех, к которым следует относиться с философской, грустью. Любая армия испокон веков грабила разбитого противника и его захваченную страну. Побежденную Германию буквально выпотрошили не одни советские воины - все союзники волокли оттуда добро грузовиками и вагонами, американский генерал Лео Хаули переплюнул Крюкова по всем показателям...
Простите за цинизм, но я порой удивляюсь, как вообще в Германии еще остались живые немцы и минимум имущества...
Не в осуждении дело. Простите за цинизм в квадрате, но, что бы там ни замышлял Сталин, не мы пришли к ним первыми, а они к нам. И натворили у нас столько, что любые выходки наших солдат в оккупированной зоне перед этим бледнеют. Вопрос в другом: не стоит делать " жертвами сталинизма" примитивных хомячков вроде Крюкова и Руслановой. Не тот случай. "Тебя посодют, а ты не воруй..."
По указанию Сталина в январе 1948 г. в московской квартире Жукова и на его даче в Рублево оперативники МГБ провели негласные обыски. Золотых часов было найдено не так уж много, всего семнадцать штук, сундуков с дорогой посудой, мехами и прочим барахлишком немного побольше - 51. В акте "О передаче Управлению делами Совета Министров Союза ССР изъятого МГБ СССР у Маршала Советского Союза Г.К, Жукова незаконно приобретенного и присвоенного им трофейного имущества, ценностей и других предметов" значатся: ценных мехов - 323 шкурки, тканей - 3420 метров, картин из Потсдамского дворца - 60, а также дворцовая мебель, гобелены, ковры, множество других ценных предметов. Кроме того, указывается, что ранее на таможне были задержаны отправленные из советской зоны оккупации Германии 7 вагонов с мебелью для Жукова - всего 194 предмета. Вовсе уж пикантно выглядят строки из рапорта Абакумова Сталину: " ...в книжных шкафах стоит большое количество книг в прекрасных переплетах с золотым тиснением, исключительно на немецком языке". Жуков немецким не владел и читать эти книги безусловно не мог,- но, поскольку переплеты были тиснены золотом, сработал инстинкт хомяка...
Люди Абакумова разрабатывали также друга и фаворита Жукова, уполномоченного МВД в Германии генерала Серова, судя по всему, бывшего "главным поставщиком" Жукова.
О масштабах деятельности Серова можно судить по результатам обыска у одного из его подчиненных - генерала Сиднева: сотни золотых и серебряных изделий, 600 серебряных ложек, 178 меховых шкурок, около полусотни ковров, гобелены французских и фламандских мастеров XVII-XVIII веков, фарфор и хрусталь. Как показал Сиднев, Серов вывозил ценности из Германии поездами, грузовиками, самолетами, мимоходом присвоив около 30 килограммов золота. Сколько из этого попало к Жукову, в точности неизвестно, но Жуков старательно покрывал Серова.
Несколькими годами позже Жуков и Серов примут самое активное участие в убийстве Берии, или, как это до сих пор принято именовать, "востановлении Хрущевым ленинских норм". Будет после пародии на суд расстрелян Абакумов (который сам не без греха по части трофеев), а Крюков с Руслановой, как и некоторые другие, срочно выпущены по настоянию Жукова, как "безвинные жертвы бериевского произвола"..."

Кто при больших погонах, тот наживался, а что младшему составу? А им достались женщины. Не при дамах будет сказано, но Советская армия перетрахала всю Германию. И не случайно в советской, да и в западной зоне осенью 1945 года наблюдался небывалый всплеск рождаемости. И тут надо быть очень осторожным в оценках: насилуя женщин, солдаты насиловали не их самих, они насиловали Германию. Все ужасы войны, горечь убитых родных и близких, солдаты прошли от Москвы до Берлина и воочию видели все ужасы гитлеризма. Более подробному объяснению будет посвящена одна из будущих рассылок.
Вернемся к грабежам в 1945г. Кто-то может возразить: ну были единичные случаи, ну пару генералов прихватили столовые сервизы себе на фазенду… Прошу заметить, привожу примеры только из жизни. В Ярославле, где до сих пор проживает большая часть моих родственничков, было два военных училища: пехотное и артиллерийское (сейчас они немного перепрофилировались: финансовое и зенитно-ракетное). Стояли они почти рядом в центре города, рядом жили и семьи комсостава. И ходили эти семьи только в заграничном, то бишь в немецком. А привезли с собой столько, что еще очень долго продавали на базарах.

Это жизнь со всеми ее светлыми и черными полосами. Замалчивание отдельных моментов, сокрытие ненужных на первый взгляд эпизодов, вызывает лишь раздражение и презрение. Давайте говорить только правду, хотя бы себе.
С уважением.
Архивариус.